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  • La emoción en la comunicación política en Facebook: un análisis de los mensajes publicados en Facebook por los dirigentes políticos argentinos Cristina Fernández, Mauricio Macri, Sergio Massa y Daniel Scioli durante el período noviembre 2014-noviembre 2015 
    Tarullo, Raquel (Universidad Austral, 2018-06-30)
    En las últimas décadas se ha observado una simplificación de los mensajes de los dirigentes políticos a partir de una comunicación altamente personalista y emotiva, escenario que algunos autores describen como una búsqueda ...
  • La emoción en la participación en las redes sociales: Facebook como muro de despedida 
    Tarullo, Raquel; Amado, Adriana (Facultad de Periodismo de la UMaza, 2014-09-14)
    Las redes sociales son los espacios virtuales elegidos para la participación colectiva y la expresión individual lo que las convierte en un objetivo para los políticos que buscan comunicar su identidad pública. Sin ...
  • Emotive and Positive Political Communication on Facebook: The Case of Argentinean Leaders 
    Tarullo, Raquel (National University of Political Studies and Public Administration Bucharest, Rumania, 2020-05-15)
    The communication that political leaders have performed on social media in recent years demands constant and novel approaches for understanding how politicians interact with their supporters in the digital space. In this ...
  • Enfermería promotora de autocuidado y compromiso comunitario 
    Curia, Cristina Alejandra; O´Brien, Hugo Eugenio; Acosta, Camila; Albornoz, Facundo; Ardiles, Miguel; Ballejos, Natalia; Conte Sinelli, Lucía; Córdoba, Brenda; Coria, Aldana; Corta, Florencia; Gutiérrez, Marianela; Fumilla, Karen; Isa, Camila; Damaris, Lorena; Leiva Alba, Vanesa; Monzón, Leonel; Noguera, Luciano; Passuello, Gianluca; Pereira Cáceres, Maiara Alejandra; Pinelas, Abril; Puentes, Karen; Puchik, Candelaria; Raymundo, Delfina; Rodríguez Candela; Sansberro, Alba Soledad; Toscano, Dana; Vilca, Gladys; Zamora, Cristian (2022-04-01)
    La propuesta se extiende a estudiantes adolescentes de cuatro Escuelas Secundarias de la ciudad de Pergamino y a un Centro de Formación para adultos. Se les dio la posibilidad de elegir según las problemáticas de interés ...
  • Enseñanza de Informática en Enfermería: Diseño curricular y estrategias didácticas 
    Guasch, Maria Mercedes; Piergallini, María Rosana (SADIO Sociedad Argentina de Informática, 2021-11-25)
    La informática aplicada a la enfermería cumple una función de apoyo centrada en asistir a los profesionales del área de la salud. La esencia de la enfermería es el cuidar, esto requiere de enfermeros capaces de pensar ...
  • Entornos y tutores virtuales en UNNOBA 
    Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Moretti, Nicolas; Tessore, Juan Pablo (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2018-04-19)
    Las tecnologías avanzan y el reto de los educadores se transfiere en cómo poder hacer uso de ellas para llegar a conquistar la atención de sus alumnos, de la mejor manera posible. Este trabajo se centra en los entornos ...
  • Entre la coordinación estatal y la autonomía universitaria: Nuevo contrato social, planificación e incentivos presupuestarios. 
    Tavela, Danya Verónica (Universidad de Palermo, 2020-06)
    El artículo propone explorar las principales características del Sistema Universitario Argentino, su historia como política en el país, las políticas implementadas por los gobiernos desde el retorno de la democracia, las ...
  • Escape y analisis de las secuencias de retrotransposones ltr en el género solanum 
    Caiciia Massello, Agustín (Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, 2021-12-28)
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  • La espectroscopía protónica por resonancia magnética in vivo 
    Alací, Mariano (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2022-05-26)
    La presente tesis analiza los resultados de espectroscopías protónica por medio de la resonancia magnética, para el diagnóstico diferencial de las lesiones cerebrales. La misma, es una técnica ampliamente valorada, ya que ...
  • Esperanza y miedo: una aproximación teórica a las emociones en la comunicación política 
    Tarullo, Raquel (2016-12-01)
    Los postulados de la filosofía occidental presentan a la razón y la emoción como dos fuerzas antagónicas. En Occidente, la razón ha tenido que imponerse por sobre la emoción para que las personas tomaran sus decisiones ...
  • Estanciero for one day: An approach to a contemporary cultural practice in Argentinean domestic tourism 
    Tarullo, Raquel (University of London., 2002-01-11)
    During the last five years, a new trend has begun to grow in the Argentinean domestic tourist market. It centers around a phenomenon known as turismo de estancias - its equivalent in English would be ranch tourism ...
  • Estimación de costos de producción 
    Vivier, Omar (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2019-04-13)
    La finalidad del trabajo es reflejar la producción de las instalaciones en nuestro sistema de ERP Sifab para que la empresa pueda mejorar la estimación de costos de producción del área instalaciones, de las secadoras de granos.
  • Estimación de parámetros genéticos en familias de medio hermanos de melilotus albus medik: Creciendo en condiciones salinas 
    Aguilar, Agustín (Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, 2021-09-15)
    En Argentina, en los últimos años se ha generado una transformación respecto del uso de la tierra, caracterizada por un desplazamiento de la producción ganadera hacia zonas marginales asociadas a distintas limitantes, entre ...
  • Estimación del tiempo en el diseño de actividades educativas digitales 
    Dimase, Matías; Boscoscuro, Víctor; Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Sinde, Natalia (Universidad Nacional de La Plata, 2023-03)
    La presencia tecnológica en el ámbito educativo, aunque resistida, se ha ido incrementando notablemente con el paso del tiempo. Sin dudas, desempeñó un rol crucial durante la etapa de pandemia permitiendo establecer vínculos ...
  • Estimación del tiempo en el diseño de actividades educativas digitales 
    Dimase, Matías; Boscoscuro, Víctor; Di Cicco, Carlos; Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Sinde, Natalia (Universidad Nacional de Hurlingham, 2023-06)
    Durante la pandemia se dio el pasaje obligado y repentino de un modelo educativo en el que el uso de las pantallas era secundario a uno en el cual docentes y estudiantes tuvieron que incorporar a sus clases cuestionarios ...
  • Estrategias de accesibilidad para una educación inclusiva en la UNSAdA 
    Adó, Mariana; Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Sarobe, Mónica; Alonso, Nicolás (Universidad Nacional de San Antonio de Areco, 2023-04)
    En los últimos años las universidades argentinas, así como los espacios interuniversitarios, han puesto sus esfuerzos en promover el derecho a una educación de calidad para todas las personas, partiendo de los principios ...
  • Estrategias didácticas para la enseñanza de la programación imperativa, utilizando el Robot Educativo Programable 
    Lencina, Paula; Adó, Mariana; Iglesias, Pedro; Sarobe, Mónica; Russo, Claudia (Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos AiresRedUNCI, 2019-10-14)
    El contexto tecnológico actual le impone permanentemente nuevos desafíos al sistema educativo, el cual debe reestructurar y reorientar sus propuestas pedagógicas a la luz de estos cambios. A la par, la sociedad contemporánea ...
  • Estrategias educativas en la enseñanza de la programación 
    Russo, Claudia; Lencina, Paula; Ado, Mariana; Iglesias, Pedro; Ahmad, Tamara; Sarobe, Mónica (Red de Universidades Nacionales con Carreras de Informática, 2018-07)
    El presente artículo presenta los avances realizados en una de las líneas de investigación correspondientes al proyecto “Informática y Tecnologías Emergentes", de la Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de ...
  • Estrategias para evaluar en la virtualidad 
    Fernández, David; Lencina, Paula; Rastelli, María Cecilia; Rodríguez, Marina; Picco, Trinidad; Beloso, Juan P.; Russo, Claudia (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2021-06)
    En la UNNOBA, durante el primer cuatrimestre del primer año de las carreras del área de Informática, se dicta una asignatura denominada Introducción a la Programación Imperativa (IPI). En el año 2020 hubo 273 estudiantes ...
  • Estrategias para la evaluación de contenidos 
    Russo, Claudia; Lencina, Paula; Fernández, David; Beloso, Juan P.; Gnazzo, Gustavo (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2022-07)
    Este documento busca brindar una visión desde una perspectiva interna a un equipo docente respecto al desafío de evaluar el contenido de la asignatura Introducción a la Programación Imperativa (IPI) luego de más de un año ...