El traslado a la virtualidad en Análisis y Diseño de Sistemas I

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dc.rights.license https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ es_ES
dc.creator Rodríguez, Marina Lilián es_ES
dc.creator Piergallini, María Rosana es_ES
dc.creator Ahmad, Tamara es_ES
dc.creator Sarobe, Mónica es_ES
dc.date.accessioned 2026-09-15T20:20:23Z
dc.date.available 2026-09-15T20:20:23Z
dc.date.issued 21-06-01
dc.identifier.citation Rodríguez, M., Piergallini, M. R., Sarobe, M. y Ahmad, T. (2021). El traslado a la virtualidad en Análisis y Diseño de Sistemas I. En C. C. Russo, T. Ahmad, M. C. Sarobe, N. Sinde, P. Traverso y D. G. de la Riva (Comps.), I Workshop de Innovación y Transformación Educativa (Wite): Narrativas de experiencias docentes en el marco del plan de continuidad académica 2020 (1.ª ed., pp. 398–409). CEDi Centro de Edición y Diseño; UNNOBA. https://wite.unnoba.edu.ar/wp-content/uploads/2023/05/WORKSHOP-DE-INNOVACION-Y-TRANSFORMACION-EDUCATIVA-I-WITE.pdf es_ES
dc.identifier.isbn 978-987-3724-58-9 es_ES
dc.identifier.uri http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/1048
dc.description.abstract Como consecuencia de la actual situación pandémica en la que nos encontramos inmersos, Análisis y Diseño de Sistemas I, asignatura del tercer año de las carreras Licenciatura en Sistemas e Ingeniería en Informática, cambió su modalidad de dictado presencial a una modalidad puramente virtual. El equipo docente se abocó por completo al rediseño de las actividades, tanto teóricas como prácticas, de manera que pudieran ser realizadas a través del espacio asignado al curso en la Plataforma Digital de la Universidad. Para las clases teóricas se utilizó la Plataforma Meet UNNOBA, donde se realizaron los encuentros sincrónicos que fueron necesarios. Además, el equipo docente diseñó material para que quedara disponible de manera asincrónica para aquellos estudiantes que no tuvieran conexión. Cabe mencionar que la concurrencia de estudiantes a las clases sincrónicas superó la que se venía teniendo en la presencialidad. El contenido visto en cada encuentro fue publicado en el aula virtual, en diferentes formatos y organizado en distintas secciones del curso de manera que fuera fácilmente accesible. Cada una de estas secciones correspondió a las distintas unidades temáticas del programa. Con el objeto de facilitar la comprensión de los temas desarrollados y con la intención de verlos plasmados en la realidad, se propuso la lectura de distintas notas de interés. Una de las competencias con las que se trabaja en la materia es la de promover el trabajo en equipo, el liderazgo y la responsabilidad. Con este fin se plantearon y diseñaron actividades prácticas de realización grupal, siempre con el objetivo de remarcar la importancia del trabajo en equipo, que nos permite discutir, consensuar, incorporar nuevos puntos de vistas y cooperar en busca de cumplir con los objetivos planteados. El diseño de las consignas de cada actividad y el uso de las herramientas de comunicación que brinda la plataforma ED permitió favorecer la comunicación y crear un clima de trabajo que potenciara a los integrantes del equipo haciendo énfasis en las fortalezas de cada integrante. es_ES
dc.description.sponsorship Fil: Rodríguez, Marina Lilián. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología. Centro Asociado a la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. es_ES
dc.description.sponsorship Fil: Piergallini, María Rosana. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología. Centro Asociado a la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. es_ES
dc.description.sponsorship Fil: Ahmad, Tamara. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología. Centro Asociado a la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. es_ES
dc.description.sponsorship Fil: Sarobe, Mónica. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Escuela de Tecnología. Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología. Centro Asociado a la Comisión de Investigaciones Científicas de la Provincia de Buenos Aires; Argentina. es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Centro de Edición y Diseño es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.source I Workshop de Innovación y Transformación Educativa es_ES
dc.subject Trabajo colaborativo es_ES
dc.subject Estrategias educativas es_ES
dc.subject Herramientas TIC es_ES
dc.title El traslado a la virtualidad en Análisis y Diseño de Sistemas I es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article es_ES
dc.type info:ar-repo/semantics/artículo es_ES
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dc.description.version Con referato es_ES
dc.relation.publisherversion https://wite.unnoba.edu.ar/wp-content/uploads/2023/05/WORKSHOP-DE-INNOVACION-Y-TRANSFORMACION-EDUCATIVA-I-WITE.pdf es_ES
dc.contributor.orcid https://orcid.org/0000-0002-6085-8450 es_ES
dc.contributor.orcid https://orcid.org/0000-0003-4838-152X es_ES
dc.contributor.orcid https://orcid.org/0000-0002-9197-266X es_ES
dc.contributor.orcid https://orcid.org/0000-0001-5987-2696 es_ES


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  • ITT - Artículos [78]
    Instituto de Investigación y Transferencia en Tecnología

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