Listar por tema "Educación digital"

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  • Aplicación de realidad aumentada (RA) en propuestas educativas 
    Carini, Abril; Ahmad, Tamara; Sarobe, Mónica (Universidad Nacional de Asunción, 2023-07)
    El presente aporte expone el progreso de un plan de trabajo enmarcado en una de las líneas de investigación del proyecto titulado “Innovación tecnológica y metodología en educación” que se desarrolla en el Instituto de ...
  • Definición de indicadores. Calidad en cursos virtuales 
    Russo, Claudia; Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara (Universidad Nacional de La Plata, 2022-03)
    El área Educación Digital de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (UNNOBA) creó un modelo para la evaluación de la calidad de los cursos con horas virtualizadas. El trabajo fue realizado ...
  • Dinámica de trabajo colaborativo y remoto 
    Russo, Claudia; Lencina, Paula; Rodríguez, Marina; Fernández, David; Picco, Trinidad (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2022-06)
    Este trabajo narra la experiencia del equipo docente de la asignatura Introducción a la Programación Imperativa (IPI) durante el primer cuatrimestre del ciclo lectivo 2021. La estructura del documento se presenta del ...
  • Innovación Tecnológica y Metodológica en Educación 
    Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Adó, Mariana; Alonso, Nicolás; Guasch, Mercedes; Lencina, Paula; López Gil, Fernando; Piergallini, María Rosana; Gnazzo, Gustavo; Sinde, Natalia; Rodríguez, Marina; Casanova, Guillermo; Dimase, Matías; Falcioni, Ludmila; Molina, Maricel; Pérez, Santiago; Carini, Abril; Decoud, Carla (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2023-04)
    Este proyecto de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) se centra tanto en las tecnologías innovadoras vinculadas a la educación digital como en los procesos de evaluación de dichas tecnologías aplicadas a la ...
  • Innovación Tecnológica y Metodológica en Educación 
    Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Adó, Mariana; Guasch, Mercedes; Lencina, Paula; Piergallini, Rosana; Gnazzo, Gustavo; Rodríguez, Marina; Sinde, Natalia; Dimase, Matías; Molina, Maricel; Carini, Abril; Alonso, Nicolás; Decoud, Carla (Educación Digital - UNNOBA, 2024-04-18)
    El presente proyecto de investigación, desarrollo e innovación (I+D+i) trata sobre tecnologías innovadoras vinculadas a la educación digital y sus procesos de evaluación. Tras valorar su impacto en los actuales modelos ...
  • Metodologías innovadoras en el desarrollo y la evaluación de competencias digitales de docentes y estudiantes universitarios 
    Russo, Claudia; Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara; Sinde, Natalia (Universidad Nacional de La Rioja, 2022-10)
    Tras garantizar la continuidad académica y la capacitación para el buen funcionamiento del entorno virtual en marzo de 2020, el equipo de Educación Digital y el Sistema Institucional de Educación a Distancia y Digital ...
  • Observatorio de Tecnología e Innovación Educativa 
    Russo, Claudia; Ahmad, Tamara; Sinde, Natalia (Universidad Nacional de Hurlingham, 2023-06)
    Con el inicio de la pandemia por coronavirus SARS-CoV-2 y el mandato de Aislamiento Social Preventivo y Obligatorio en marzo de 2020, el área de Educación Digital de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de ...
  • Procedimientos para la presentación y el seguimiento de asignaturas con horas virtualizadas en la UNNOBA 
    Russo, Claudia; Sarobe, Mónica; Ahmad, Tamara (Universidad Nacional de Mar del Plata, 2022-11)
    El presente relato expone la reglamentación de propuestas educativas con horas virtualizadas en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires. Describe circuitos a seguir y lineamientos establecidos ...
  • UNNOBA: Experiencias áulicas en tiempo de virtualidad obligatoria 
    Russo, Claudia; Ahmad, Tamara; Sarobe, Mónica (Aula Cavila. Aula sin fronteras, 2020-11-07)
    En el marco de la emergencia sanitaria y ante la inesperada suspensión de las actividades académicas que ocurrió durante el primer cuatrimestre de 2020, gran parte de las instituciones de educación superior han recurrido ...