Intervención educativa sobre Lactancia Materna dirigida al personal de Enfermería Neonatal, en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Interzonal General de Agudos San José de la ciudad de Pergamino, 2020 2021

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dc.rights.license https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/ es_ES
dc.contributor.advisor Peralta, María Andrea es_ES
dc.creator Morales, Silvia Ester es_ES
dc.date.accessioned 2023-03-14T17:02:48Z
dc.date.available 2023-03-14T17:02:48Z
dc.date.issued 2021-12-22
dc.identifier.citation Morales, S. E. (2021). Intervención educativa sobre Lactancia Materna dirigida al personal de Enfermería Neonatal, en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Interzonal General de Agudos San José de la ciudad de Pergamino, 2020 2021. [Tesis de grado, Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires] es_ES
dc.identifier.uri http://repositorio.unnoba.edu.ar:8080/xmlui/handle/23601/524
dc.description.abstract La ley 26.873 argentina, considera la lactancia como un derecho de la madre y el niño, que debe ir acompañado del compromiso profesional diario que coloque a esta práctica como la mejor nutrición que puede ser ofrecida a los recién nacido y especialmente a los prematuros. Sin embargo, esta práctica se fue perdiendo y las causas son múltiples y complejas, pero hay otros factores con los cuales el equipo de salud aparece más involucrado. La relevancia y complejidad que adquiere la educación continua y específica en el área de trabajo es fundamental para poder brindar un cuidado de calidad. Los profesionales deben volcar sus aprendizajes en base a su realidad laboral generando transformaciones necesarias en su entorno. Material y métodos: se desarrolló una intervención educativa sobre lactancia materna al personal de Enfermería de la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Interzonal General de Agudos San José de Pergamino. Se realizó un estudio polietápico, en base a una observación directa para verificar el rol y desempeño en el fomento de la lactancia materna, luego una encuesta con cuestionario antes de la intervención educativa, para verificar cambios en conocimientos y por último otra encuesta para valorar actitudes en los destinatarios. Los resultados logrados: fortalecimiento de las capacidades del personal de enfermería, mejora en su desempeño en lactancia materna y capacidad para generar estrategias de difusión y promoción. En efecto, el personal de enfermería reforzó sus conocimientos y la mayoría replicó lo aprendido, comprometiéndose a modificar sus hábitos laborales. es_ES
dc.description.sponsorship Fil: Morales, Silvia Ester. Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires. Instituto Académico de Desarrollo Humano; Argentina es_ES
dc.format application/pdf es_ES
dc.format.extent 52 p. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires es_ES
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess es_ES
dc.subject Lactancia materna es_ES
dc.subject Neonatología es_ES
dc.subject Enfermería es_ES
dc.subject Educación es_ES
dc.title Intervención educativa sobre Lactancia Materna dirigida al personal de Enfermería Neonatal, en la Unidad de Cuidados Intensivos Neonatales del Hospital Interzonal General de Agudos San José de la ciudad de Pergamino, 2020 2021 es_ES
dc.type info:eu-repo/semantics/bachelorThesis es_ES
dc.type info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado es_ES
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dc.description.degree Licenciatura en Enfermería es_ES


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