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  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-09-30)
    Microcharla: Buenas prácticas en encuentros sincrónicos virtuales
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-09-24)
    Microcharla ¿Cómo transformar una clase presencial en virtual? ¿Y viceversa?
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2020-10-02)
    Video de la 2ª Micro Charla que brinda el área de Educación Digital de UNNOBA.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2020-10-09)
    Video de la tercer micro charla sobre grupos y agrupamientos, dictada por el equipo de Educación Digital de UNNOBA.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2020-10-28)
    Video de la cuarta micro charla sobre la configuración del aula. Equipo de Educación Digital de UNNOBA.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2020-11-01)
    Video de la microcharla dictada por el área de ED de UNNOBA, sobre restricciones en las actividades y recursos de la plataforma ED
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2020-11-01)
    Esta micro charla se basó en cómo dejar programados mensajes en los distintos foros dentro de un aula virtual.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-08-09)
    Herramienta Genially: qué es y para qué sirve. Crear una imagen interactiva, compartir, colaborar, embeber.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-09-04)
    Micro charla en apoyo a docentes, de participación libre y gratuita. Tema: Evaluaciones en la virtualidad.
  • Londra, Tamara Anahí (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2021-03-05)
    Los objetivos del presente trabajo fueron caracterizar los microorganismos presentes en muestras de semen bovino congelado-descongelado, determinar la resistencia de los aislamientos a los antibióticos (atb) más utilizados ...
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-03-19)
    Contenido de la última microcharla del 2020, del equipo de ED. Utilización del bloque de asistencias.
  • Ahmad, Tamara; Russo, Claudia; Lencina, Paula; Sarobe, Mónica; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital. Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires., 2021-10-25)
    Decisiones didácticas en entornos virtuales y actividades colaborativas.
  • Borghetti, Franco (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2018-11-06)
    Una vez dentro de la empresa, la tarea asignada fue la del estudio, diseño y desarrollo de elementos de regulación térmica. Inicialmente desde comercial nos llega un termostato el cual estaban interesados en que lo ...
  • Russo, Claudia; Ahmad, Tamara; Lencina, Paula; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital - UNNOBA, 2024-11-26)
    Se trata de un material audiovisual que aborda las diferentes modalidades que se trabajan en la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.
  • Tessore, Juan Pablo (Universidad Nacional de La Plata, 2023-09-27)
    A la par de la amplia adopción que han tenido las redes sociales, ha crecido también la generación contenidos en ellas, en particular en forma de texto. La proliferación de este tipo de contenido ha creado la materia prima ...
  • Tessore, Juan Pablo; Ramón, Hugo Dionisio; Baldassarri, Sandra (Universidad Nacional de la Patagonia San Juan BoscoRed de Universidades con Carreras en Informática, 2024-04-18)
    Numerosos estudios que abordan el Análisis de Sentimientos, mediante clasificadores basados en aprendizaje automático, se enfrentan a la necesidad de etiquetar manualmente los datos de entrenamiento o utilizar conjuntos ...
  • Koch, Federico (Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires, 2025-03-28)
    En el sistema de salud privado de Argentina, los centros de salud deben posicionarse estratégicamente, asegurando una amplia cobertura de financiadores y destacándose por sus atributos diferenciales para ser elegidos por ...
  • Chimento, Franco Duilio (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2021-12-16)
  • Nieco, Daniel Ricardo (Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires, 2021-11-05)
    La finalidad que persigue el presente trabajo de tesis es favorecer el crecimiento de la edición de material académico por parte de los docentes universitarios. El objetivo se llevará a cabo a partir de un tipo de gestión ...
  • Russo, Claudia; Ahmad, Tamara; Lencina, Paula; Gnazzo, Gustavo (Educación Digital - UNNOBA, 2024-11-26)
    Se trata de un material audiovisual que explica el Modelo Educativo de la Universidad Nacional del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires.