Factores presentes en las prácticas pedagógicas del primer ciclo de la carrera de Enfermería UNNOBA, que podrían tener vinculación con la retención en la matrícula de sus estudiantes

Curia, Cristina Alejandra

dc.rights.license	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/ar/	es_ES
dc.contributor.advisor	Bargagna, Irene	es_ES
dc.creator	Curia, Cristina Alejandra	es_ES
dc.date.accessioned	2022-08-23T18:29:32Z
dc.date.available	2022-08-23T18:29:32Z
dc.date.issued	2021-06-16
dc.identifier.uri	https://repositorio.unnoba.edu.ar:8080/xmlui/handle/23601/482
dc.description.abstract	El estudio se propuso identificar factores que podrían tener vinculación con la retención de matrícula de los estudiantes de Enfermería, presentes en las prácticas pedagógicas del primer ciclo de la carrera de Enfermería en la Universidad Nacional del Noroeste de Buenos Aires UNNOBA. Se hizo foco en las materias de los tres primeros años, que corresponden al primer ciclo de la carrera en UNNOBA. Se indagó sobre las prácticas pedagógicas de los docentes del área de salud de la carrera de Enfermería Universitaria UNNOBA, identificando los factores vinculados con la retención de matrícula en alumnos del primer ciclo de la carrera. El abordaje se realizó desde una mirada cualitativa utilizando para ello, el estudio de casos. Se profundizó en opiniones, ideas y concepciones que los docentes del primer ciclo de Enfermería UNNOBA otorgan a sus prácticas pedagógicas. Las unidades de análisis fueron conformadas por los docentes de la carrera de enfermería del primer ciclo, de ambas sedes. Dada la situación actual provocada por la pandemia Covid19, que modificó la vida de todas las personas en el mundo, los modos de brindar clases, las rutinas laborales y la realidad de los docentes de la carrera Enfermería Universitaria, que mayoritariamente trabajan además en el sector salud, la realización de este trabajo se vio afectada en la recolección de datos, imposibilitando entre otras cosas la repregunta y el dialogo enriquecedor de una entrevista. Por lo antes mencionado la recolección de los datos se realizó mediante una encuesta con un cuestionario semi-estructurado, la misma fue enviada y respondida por correo electrónico. El abordaje analítico de la información se realizó a través de la técnica de análisis de contenido.	es_ES
dc.description.sponsorship	Fil: Curia, Cristina Alejandra. Universidad del Noroeste de la provincia de Buenos Aires. Instituto de posgrado; Argentina	es_ES
dc.format	application/pdf	es_ES
dc.format.extent	70 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad Nacional del Noroeste de la provincia de Buenos Aires	es_ES
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES
dc.subject	Prácticas pedagógicas	es_ES
dc.subject	Enfermería universitaria	es_ES
dc.subject	Retención de matrícula	es_ES
dc.title	Factores presentes en las prácticas pedagógicas del primer ciclo de la carrera de Enfermería UNNOBA, que podrían tener vinculación con la retención en la matrícula de sus estudiantes	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	es_ES
dc.type	info:ar-repo/semantics/trabajo final de grado	es_ES
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dc.description.degree	ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA UNIVERSITARIA	es_ES