El Sistema De Protección Integral de niños, niñas y adolescentes y su vinculación con el Pacto Internacional de Derechos Económicos, Sociales y Culturales

Abstract

El presente trabajo se realiza con el objetivo de analizar el cruce entre el Sistema de Protección Integral de Niños, Niñas y Adolescentes y Derechos Económicos, Sociales y Culturales (DESC), desde el punto de vista del derecho humano de la infancia a vivir en familia y de ser asistido por ella. Como objetivos específicos a desarrollar se procederá a:  Identificar si se recurre a la separación de los niños, niñas y adolescentes (NNA) del grupo familiar o a su institucionalización, ante la vulneración de los DESC como consecuencia de la circunstancia socioeconómica desfavorable de los familiares.  Identificar si tanto en el ámbito administrativo como en el judicial se adoptan de oficio o a pedido del Ministerio Público y/o del abogado/a del NNA y/o del abogado/a de los progenitores, en forma previa a decretar la medida excepcional, medidas orientadas al fortalecimiento y apoyo familiar.  Demostrar la necesaria exigibilidad de los DESC en sede administrativa y judicial, ante las necesidades básicas insatisfechas de los NNA y sus familias. A fin de alcanzar los objetivos propuestos anteriormente, se analizará jurisprudencia tanto a nivel nacional como provincial, así como doctrina y diferente bibliografía existente sobre la temática. De este modo, el contenido de la investigación se desarrolla siguiendo un planteamiento por capítulos, haciéndoles corresponder a cada uno de ellos un contenido necesario para llegar a una conclusión respecto de la problemática planteada. En el primer capítulo se desarrollan los antecedentes normativos; en el segundo capítulo el Sistema de Protección Integral de los Derechos de NNA; en el tercer capítulo se aborda el derecho a vivir en familia; en el cuarto capítulo los Derechos Económicos, Sociales y Culturales y su regulación en el PIDESC y en la CDN; en el quinto capítulo se tratan los Derechos Económicos, Sociales y Culturales y su vinculación con el Sistema de Protección Integral y en el sexto capítulo se presenta una conclusión