Rol de enfermería en la promoción de la participación Comunitaria

Vidal, Carla Alejandra (Directora); Curia, Cristina Alejandra (Co-directora); Acosta, Camila (estudiante); Ardiles, Alejandro (estudiante); Bargas, Jennifer (estudiante); Benítez, Andrea (estudiante); Billone, Lucía (estudiante); Bucci, Lourdes (estudiante); Cáceres, Luján (estudiante); Cancinos, Tomás (estudiante); Carranza, Melanie (estudiante); Coronel, Yoana (estudiante); Conte Sinelli, Lucía (estudiante); Duarte, Camila (estudiante); Género, Sofía (estudiante); Godoy, Agostina (estudiante); Espinosa, Bárbara (estudiante); Frías, Milagros (estudiante); Fernández, Agustina (estudiante); Gorbalán, Daiara (estudiante); Isa, Camila (estudiante); Larena, Damaris (estudiante); Lluy, Guadalupe (estudiante); Mandiuk, Antonela (estudiante); Martínez Petinari, Martina (estudiante); Masiello Sosa, Agustina Morena (estudiante); Misewicz, Melany (estudiante); Nuñez, Marcos (estudiante); Ojeda, Oriana (estudiante); Pascua, Milagros (estudiante); Puente, Karen (estudiante); Puchick, Candela (estudiante); Raymundo, Delfina (estudiante); Ramallo, Milagros (estudiante); Repeto, Xiomara (estudiante); Rimoldi, Giuliana (estudiante); Rodríguez, Oriana (estudiante); Ruiz, Luciana (estudiante); Sauco, Tamara (estudiante); Torres, Joaquín (estudiante); Van Dick, Julieta (estudiante); Varela, Vanesa (estudiante); Velázquez, Débora (estudiante); Villaroel, Débora (estudiante); Gil, María (estudiante)

Rol de enfermería en la promoción de la participación Comunitaria

Vidal, Carla Alejandra (Directora); Curia, Cristina Alejandra (Co-directora); Acosta, Camila (estudiante); Ardiles, Alejandro (estudiante); Bargas, Jennifer (estudiante); Benítez, Andrea (estudiante); Billone, Lucía (estudiante); Bucci, Lourdes (estudiante); Cáceres, Luján (estudiante); Cancinos, Tomás (estudiante); Carranza, Melanie (estudiante); Coronel, Yoana (estudiante); Conte Sinelli, Lucía (estudiante); Duarte, Camila (estudiante); Género, Sofía (estudiante); Godoy, Agostina (estudiante); Espinosa, Bárbara (estudiante); Frías, Milagros (estudiante); Fernández, Agustina (estudiante); Gorbalán, Daiara (estudiante); Isa, Camila (estudiante); Larena, Damaris (estudiante); Lluy, Guadalupe (estudiante); Mandiuk, Antonela (estudiante); Martínez Petinari, Martina (estudiante); Masiello Sosa, Agustina Morena (estudiante); Misewicz, Melany (estudiante); Nuñez, Marcos (estudiante); Ojeda, Oriana (estudiante); Pascua, Milagros (estudiante); Puente, Karen (estudiante); Puchick, Candela (estudiante); Raymundo, Delfina (estudiante); Ramallo, Milagros (estudiante); Repeto, Xiomara (estudiante); Rimoldi, Giuliana (estudiante); Rodríguez, Oriana (estudiante); Ruiz, Luciana (estudiante); Sauco, Tamara (estudiante); Torres, Joaquín (estudiante); Van Dick, Julieta (estudiante); Varela, Vanesa (estudiante); Velázquez, Débora (estudiante); Villaroel, Débora (estudiante); Gil, María (estudiante)

URI: http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/1017

Fecha: 2024-09-01

Resumen:

Se estableció una vinculación con el Centro Provincial de Atención (CPA), institución dedicada al trabajo de acercamiento a escuelas y al abordaje de la salud mental en diversos espacios de la ciudad. El objetivo de esta articulación fue favorecer en los estudiantes de la carrera de Enfermería un acercamiento a las problemáticas actuales en salud mental, promoviendo el desarrollo de estrategias de intervención y la participación en actividades conjuntas. Asimismo, se buscó fortalecer habilidades comunicacionales y fomentar la aplicación práctica de los contenidos teóricos adquiridos durante la formación académica. Del mismo modo, se concretó una articulación con el Centro de Formación N.º 403, con el propósito de que los estudiantes de Enfermería participaran en acciones de promoción y educación para la salud dirigidas al alumnado de dicha institución. Las actividades se planificaron en función de las necesidades y problemáticas identificadas en cada momento, abordando temáticas como: Prevención del suicidio; Consumos problemáticos; Salud mental en general; Abordajes comunitarios; y Estrategias de intervención.

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