Resumen:
El artículo plantea la concepción del diseñador y de la comunicación que sostiene quien lo suscribe, en la materia Comunicación dictada en la carrera de Diseño Gráfico de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires. Se describe una experiencia pedagógica llevada adelante en la cátedra Ledesma. Partiendo de la concepción de que las prácticas pedagógicas son el modo
de mediación de la disciplina con el futuro profesional, se desarrolló una experiencia pedagógica vinculada con grupos y propuestas de diseño orientadas a paliar la vulnerabilidad social.