http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/45 2026-04-17T09:35:20Z http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/997 Violencia de género digital en infancias y adolescencias: sensibilización y herramientas de prevención y abordaje para la comunidad educativa El proyecto desarrollado por el equipo de investigación “Cultura digital, narrativas y representaciones” tuvo como propósito actualizar a las instituciones educativas de la Región N° 14 en la prevención y abordaje de las violencias digitales por razones de género. Sus objetivos incluyeron sensibilizar a docentes, estudiantes de profesorado y equipos de orientación, transferir los conocimientos producidos por el grupo y confeccionar un repositorio de recursos pedagógicos. Entre las acciones realizadas se destacan la estrategia de comunicación en medios locales y regionales, talleres presenciales y virtuales, charlas en instituciones educativas de Junín y la creación de un recursero de herramientas pedagógicas. Los resultados permitieron articular esfuerzos con organizaciones que trabajan con niñeces y juventudes, abrir nuevos espacios de reflexión y dar origen a la Diplomatura universitaria en prevención y protección en ecosistemas digitales para infancias y adolescencias, así como a la fundación del CIPRED (Centro de Investigación y Prevención de Riesgos en Entornos Digitales), en alianza con la UNNOBA, la Dirección de Educación de Junín y la Fiscalía local. 2025-04-01T00:00:00Z http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/996 Conformación del NODO Agroecológico Territorial del noroeste bonaerense (NAT noroeste bonaerense) en la región de influencia de la UNNOBA El proyecto buscó consolidar el Nodo Agroecológico Territorial (NAT) en el noroeste bonaerense como espacio de articulación entre universidad, comunidades, productores, instituciones y gobiernos, con el fin de integrar ciencia y saberes ancestrales para promover sistemas agroecológicos sostenibles. Sus objetivos incluyeron: impulsar la agroecología como modelo productivo, fortalecer la soberanía alimentaria, proteger la biodiversidad, fomentar la investigación y la transferencia de conocimientos, consolidar redes de actores y desarrollar estrategias frente al cambio climático. Entre las actividades previstas se destacaron el relevamiento y mapeo de experiencias, la creación de espacios participativos, la implementación de Sistemas Participativos de Garantía, el impulso de ferias y circuitos cortos de comercialización, y la organización de grupos de consumo. Se esperaba como resultado una mayor articulación territorial, información sistematizada sobre la producción agroecológica, canales de comercialización directa más sólidos y comunidades fortalecidas en producción y gestión. El impacto radicó en avanzar hacia sistemas agroalimentarios más sostenibles, resilientes e inclusivos, que fortalezcan las economías regionales, mejoren el acceso a alimentos de calidad y promuevan la conservación de los recursos naturales. 2025-04-01T00:00:00Z http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/995 Alimentando vocaciones El proyecto Alimentando Vocaciones tuvo como propósito central fomentar el interés por las vocaciones científicas y tecnológicas en estudiantes del nivel secundario, acercándolos de manera concreta y vivencial al ámbito universitario. 2025-04-01T00:00:00Z http://repositorio.unnoba.edu.ar/xmlui/handle/23601/994 Control del niño sano en atención primaria de la salud en Junín, 2025 Este proyecto de extensión de la carrera de Enfermería busca vincularse con la comunidad mediante el control de niño sano. Los puntos clave son: Controles integrales: Supervisión de vacunas, crecimiento (OMS), nutrición y entorno socio-familiar. Diagnóstico: Identificar la situación de salud real de niños, niñas y adolescentes. Acción: Elaborar un informe para que las autoridades diseñen estrategias de mejora específicas. 2025-04-01T00:00:00Z